Carmelina Martinez lleva al bosque en su corazón, desde que se integró al programa “Nuestra Selva, Nuestro Futuro” en Calakmul, México. A los 16 años se dio cuenta de que el bosque era esencial en su vida y para su comunidad. Las constantes visitas y procesos de educación junto con Rainforest Alliance contribuyeron a crear esta consciencia.
Carmelina destacó como estudiante desde el principio. A pesar de las dificultades, ella logró graduarse como ingeniera agrónoma de la Universidad EARTH, en Costa Rica. Carmelina es la primera graduada universitaria de su familia, a través de una beca. Y ahora ha regresado a su querido bosque para aplicar todo lo que aprendió.
Ahora puede poner en práctica y profundizar sobre diferentes estrategias sostenibles y productivas para seguir protegiendo y conservando el bosque. Pero su éxito no queda allí. Su proyecto “Mujeres cultivando Vida” ganó el Premio Anual a la Sostenibilidad que otorga la universidad. En esta entrevista nos cuenta su experiencia, sus desafíos y sus planes ahora que está de regreso en su hogar.
Oportunidades para educación, trabajo y emprendimiento en el bosque
Desde Rainforest Alliance, trabajamos en diferentes iniciativas de inclusión juvenil en el mundo. Todas buscan abrirle paso a la nueva generación de líderes sostenibles. Los progresos en sostenibilidad hasta el día de hoy podrían perderse en la agricultura y las comunidades forestales. Sin la motivación y educación para mejorar ingresos, muchos jóvenes elegirán migrar en busca de mejores oportunidades.
También trabajamos de la mano con el Centro de Bachillerato Forestal 07 (CBTF 07) – donde estudió Carmelina, desde 2016 con del programa Nuestra Selva Nuestro Futuro. El objetivo fue fortalecer la carrera de Técnico Forestal, adaptándolo al contexto tropical. Y la carreara de Técnico en Apicultura se presentó para revisión de la secretaría de educación pública.
Adicionalmente, con la Universidad Tecnológica de Calakmul apoyamos la adaptación de la carrera de Técnico Superior Universitario (TSU) en Recursos Naturales, Área Manejo Forestal Sustentable. Con esto dimos continuidad a la carrera en el CBTF 07. Junto a ambas instituciones seguimos explorando otras carreras en el CBTF 07. Temas como Desarrollo Comunitario, Agromática y Diseño y Fabricación de Muebles de Madera, que fortalezcan la oferta educativa de la región.
“Creo que los maestros son un aliado clave para trabajar con jóvenes. Pero muchas veces en áreas rurales no tienen los recursos o las oportunidades de capacitación en distintos temas. Por eso, para nosotros es esencial apoyarlos y trabajar juntos si queremos escalar el impacto e institucionalizar las enseñanzas sobre manejo forestal tropical y conservación del bosque”.
María Ghiso, gerente senior de inclusión juvenil para Rainforest Alliance a nivel global
Maestros y jóvenes trabajando en educación forestal
Entre otras actividades realizadas están:
- Capacitamos a docentes del programa con 10 cursos sobre la cadena de valor forestal
- Curso de motivación
- Curso de radio y locución.
- Actividad con expertos en el tema de biodiversidad del suelo y un intercambio de experiencias en temas de organización comunitaria en Ixtlán de Juárez, Oaxaca.
Esta iniciativa benefició a 40 jóvenes del municipio de Calakmul, del CBTF 07 y siete ejidos forestales locales para completar el ciclo de estudio con oportunidades de trabajo.
Ghiso explica, “ahora estamos trabajando con objetivos de aprendizaje experiencial, para que los y las jóvenes puedan poner en práctica lo que aprenden en la escuela, dentro de los ejidos forestales de la región. Esta oportunidad de aprendizaje también busca crear espacios donde se puedan conectar las distintas generaciones para resolver necesidades concretas y practicar las habilidades que han aprendido”,
Bosques al centro de la educación de jóvenes
El 24 de enero celebremos juntos el Día Internacional de la Educación con la historia de Carmelina. Seguimos comprometidos con la educación de los jóvenes rurales para transformar su relación con la naturaleza, a la vez que prosperan. Carmelina describe ese cambio gracias a la beca que recibió para estudiar en la Universidad Earth:
Salimos con muchos compañeros con el objetivo de no solo producir por producir; sino cómo producir sin contaminar, cómo producir con calidad, que los productos sustente la nutrición de una familia.
Carmelina Martínez, becaria e ingeniera agrónoma de la Universidad Earth.
